白斑医院有哪些 https://m-mip.39.net/baidianfeng/mipso_4250130.html为提高幼儿园老师识别与处置幼儿突发意外事件的能力，上沙一站家医团队应辖区沙溪博艺幼儿园邀请，依照园方领导所列“菜单”，于9月18日晚为该园40余名老师、保育员进行了一场急救知识讲座。
拿到园方领导罗列的“满汉全席菜单”后，主讲人通过与该园保健老师联系，评估重点讲解与演示的内容，针对重点内容做课件、准备健康教育物品。对于“高热惊厥、外伤止血包扎、烫伤、季节性传染病预防”等既往已培训的内容，采取“问答方式”进行复习巩固，让老师们感受满满成就感的同时，激起对“主菜”——幼儿气管异物徒手急救与心肺复收二项内容浓厚的学习热情。
主讲人通过视频、模拟操作、娃娃模型，对幼儿气管异物急救方法——海姆立克腹部冲击法进行详细讲解、示范。
当发现孩子在进食、玩耍时突然出现剧烈呛咳（完全梗阻时，不能咳嗽），不能说话，或脸色发青几乎无法呼吸等表现，即可确认为气管异物阻塞。老师应立即进行海姆立克腹部冲击法达到增加腹腔压力使膈肌上抬，使胸腔压力增加，帮助排出气道中异物的目的。
海姆立克腹部冲击法：简易记忆为“剪刀、石头、布”三步。
剪刀：孩子肚脐上2指；
石头：用手握住拳头顶住2指位置；
布：用另一只手包住“石头”，快速向后上方冲击5次，直到孩子把异物咳出。
然后，我们还应仔细观察孩子的情况，医院处理。同时日常保育工作中要注意预防，教育孩子进食时安静，避免口含食物或异物打闹、嘻笑，孩子哭叫时不进食等。
心肺复苏是当发现心跳呼吸停止时为抢救生命赢得宝贵时间的重要措施。我们先讲解要点，再通过人体模型演示，让老师们有直观的认识，并对保健老师及13位班主任逐一指导。老师们在人体模型上基本掌握了胸外心脏按压与口对口急救方法后，主讲人强调，对儿童进行急救时，可以单手按压，同时吹气量也要减小。
90余分钟的讲座，示教与操作练习，每个环节老师都认真参与，踊跃回答问题、积极参与演练。有老师说，这些知识与技能不仅是工作所需要，还可能用来帮助家人与朋友，真是受益良多！
充分评估受众需求，“菜单式”健康教育，不为讲座而讲座，是上沙一站一贯以来进行健康教育的导向。由于这一坚持，我们赢得了社区、学校、幼儿园、工厂的认可，树立了良好“健康守门人”的形象。
图文素材：上沙一站王芝桃
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